Emilie Nifou, Psychologue clinicienne

Ce sont des symptômes ou des situations particulières qui amènent les parents suite à leurs observations, le conseil d’un médecin, d’un proche ou d’un enseignant à venir consulter pour leur enfant. Après un premier contact téléphonique, nous convenons d’un premier rendez-vous. Il se déroule avec ou sans la présence de l’enfant. Il permet de connaître l’histoire de l’enfant. Vous pouvez ainsi me transmettre vos observations, me poser vos questions et nous décidons ensemble des modalités pour la suite du suivi. Si l’enfant est présent, il permet également d’établir un premier contact avec lui.

Les séances se font ensuite en tête à tête avec l’enfant. Des « points bilans » (en général à la fin d’une séance) ont lieu régulièrement avec les parents. La confidentialité est discutée et expliquée lors du premier rendez-vous. Elle permet d’instaurer un climat de confiance dont l’enfant a besoin.

En fonction de l’âge, de la personnalité et du problème à traiter je propose à l’enfant : Le jeu : révélateur du « JE », il est souvent essentiel pour l’enfant. Il permet d’exprimer sans risque ses émotions et de rejouer les scènes de la vie quotidienne. L’enfant peut ainsi mettre en perspective des situations auxquelles il est confronté, et de développer une meilleure compréhension de son monde intérieur et de son environnement familial et social. Le dessin : il favorise l’élaboration des sentiments et des représentations psychiques de l’enfant.

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